Predloge Preštej živali so nastale pri delu z otroki v predšolskem obdobju.

Predloge lahko brezplačno naložite, prenesete na svoj računalnik, natisnite in uporabite. V priponko sem pripravila tudi prilogo.

Predloge so črno-bele. Lahko jih natisnite v taki obliki. Za bolj zanimive barvne predloge pa lahko k barvanju spodbudite otroka ali pobarvate skupaj z njim ali sami (odvisno od starosti in zmožnosti otroka).

Brezplačne predloge Preštej živali najdete v priponki spodaj.

V nadaljevanju sledijo podrobnejši napotki in navodila za aktivnosti. Prilagodite jih za svojega otroka.

Matematične aktivnosti poskusite naredite čim bolj zabavne.

Vaje lahko prilagodite in uporabite svojo domišljijo, kreativnost, otrokova zanimanja ter močna področja.

Težavnost dejavnosti in pomoč pri izvedbi prilagodite za posameznega otroka.

S pomočjo predlog lahko ustvarite tudi družabno igro.

Pri aktivnostih pa zelo svetujem upoštevanje naslednjega:

1. Od lažjega k težjemu

Aktivnosti so zasnovane tako, da potekajo od preštevanja do 4 in se končajo pri preštevanju do 10.

2. Od konkretnega do abstraktnega

Pomembno je, da sledimo načelu od konkretnega do abstraktnega.

Začnemo s konkretnimi predmeti. Lahko uporabimo kar imamo takrat pri roki, npr. lego kocke, različne manjše predmete, lahko tudi lešnike, zavite bonbone …

Otrok lahko v začetku, ko se uri, priredi predmet vsaki narisani živali. Kasneje pa prešteje živali in nato postavi v krog enako število predmetov.

Ne pozabite, da se matematično znanje razvija počasi in da novo znanje gradimo na osnovi že znanega.

Ko otrok obvlada aktivnosti na konkretnem nivoju, uvedemo abstrakcijo – pojem števila.

Pri tem lahko uporabite krogce s številkami, ki jih najdete v brezplačni prilogi.

Če pa želite, lahko doma pripravite očiščene zamaške, na katere napišete ali nalepite krogce s številkami do 10.

3. Aktivnost razdelimo na krajše enote

Pomembno je, da se sploh pri mlajših otrocih zavedamo, da je njihova pozornost še zelo kratkotrajna in da jim je aktivnost lahko naporna.

Aktivnost ustrezno časovno prilagodimo – boljše le kratek čas kot predolgo naenkrat.

Tako lahko uporabimo tudi le eno predlogo naenkrat oziroma upoštevamo zmožnosti in interese posameznega otroka.

4. Pogovor z otrokom ob aktivnosti

Priporočam, da aktivnost z otrokom, če je možno seveda, izvajate čim bolj individualno. Na ta način se boste z njim lažje pogovarjali in dobili boljši vpogled v njegovo matematično razmišljanje.

V individualni situaciji lahko z otrokom po želji vključite tudi pogovor o živalih. Lahko se ponovno navežete na matematično področje, npr. koliko nog ima katera žival (ali sploh ima noge ipd.). Lahko pa se prepustite in prilagodite otrokovim vprašanjem in zanimanjem.

Seveda pa lahko predloge uporabite tudi v manjši skupini otrok.

Za katero starost so predloge primerne?

Priporočam jih za otroke v približni starosti 4-6 let, seveda odvidno od interesov in zmožnosti posameznega otroka.

Lahko jih uporabite tudi že pri malce mlajših otrocih, s tem, da aktivnost ustrezno prilagodite samo na konkretnem nivoju.

PRILAGODITEV ZA STAREJŠE PREDŠOLSKE OTROKE

Aktivnosti pa lahko za starejše predšolske otroke tudi otežite s tem, da jim podate navodilo, da naj npr. preštejo vse živali na slikah. Uvedete lahko tudi matematične pojme manjše, večje, je enako ipd. Pri tem lahko na začetku prekrijemo tudi del površine. Tako bo otroku vidno lažje primerjati, kje je manj/več narisanih živalih.

Otrokom poskusimo še zlasti v predšolskem obdobju matematiko približati skozi vsakodnevne dejavnosti in preko igre. Aktivnost otroka je tako običajno velika, pri igrivih dejavnostih lažje dosežemo in vzdržujemo otrokovo pozornost in koncentracijo. Znanje, ki je pridobljeno z igro, pa je običajno trajnejše.

Ob zgornjih matemaatičnih aktivnostih pa vam in vašim otrokom želim predvsem veliko veselja in zabavnega učenja. Vesela bom vsake vaše poslane fotografije ali zapisa, kako ste dejavnost prilagodili za svoje otroke.

Če pa želite še več idej za dejavnosti, s katerimi pri otrocih krepimo pozornost, vabljeni k branju “S katerimi dejavnostmi lahko krepimo pozornost pri otrocih?”. Še več podobnih kreativnih dejavnosti za otroke pa lahko najdete v objavi “16 kreativnih idej za otroke in mladostnike (1. del)”.